Фотографии размещены с согласия родителей и педагогов

Одной из главных задач дошкольного образования является подготовка детей к обучению в школе. Поступление в школу – это, прежде всего, переход ребёнка на качественно-новую ступень своего развития.

Проблема преемственности между дошкольным и начальным образованием актуальна во все времена. Понятие преемственности трактуется, как непрерывный процесс развития, воспитания и обучения ребёнка, имеющий общие и специфические цели для каждого возрастного периода, т.е. это связь между различными ступенями развития. Не случайно в настоящее время необходимость сохранения преемственности и целостности образовательной среды относится к числу важнейших приоритетов развития образования в России.

Преемственность между ДОУ и школой – процесс, в котором на дошкольной ступени образования сохраняется ценность дошкольного детства и формируются фундаментальные личностные качества ребёнка, которые служат основой успешности школьного обучения. В тоже время школа, как преемник дошкольной ступени образования опирается на достижения ребёнка-дошкольника.

Так, 28 марта в ДОУ были проведены следующие мероприятия:

• ООД по формированию математических представлений с использованием логико-математических игр В.В. Воскобовича (А.С. Стрельникова, воспитатель);
• Выставка «Развивающие игры нового поколения» В.В. Воскобовича (Т.В. Погорелова, старший воспитатель; А.С. Стрельникова, воспитатель);
• «Коррекционная работа с детьми дошкольного возраста» (Л.П. Кривошеева, учитель-логопед);
• Экскурсия в мини-музей «Такая разная посуда» (Н.В. Никишина, заведующий).

Проведение Дня открытых дверей позволяет нашему детскому саду стать более открытым для учителей и общественности.